L'autismo nei bambini: segni di sintomi, cos'è e come viene diagnosticato?

L'autismo, o sindrome di Kanner, è un disturbo mentale che si manifesta in un contesto di basso adattamento sociale. I bambini con una tale malattia non cercano l'interazione con il mondo esterno, sono profondamente immersi in se stessi. In forma lieve, questo disturbo si verifica in circa 4 bambini su 1.000 e i pazienti con segni gravi della malattia sono significativamente inferiori. Consideriamo in dettaglio cos'è l'autismo e quali sono i suoi sintomi principali.

Cos'è l'autismo?

Per molti anni l'autismo è stato considerato una forma di schizofrenia infantile, ma ora questa versione è stata smentita. La sindrome di Kanner è classificata come un disturbo mentale caratterizzato da una persistente violazione del rapporto del bambino con la società. Questa condizione è dovuta a cambiamenti patologici nella corteccia cerebrale, ma la scienza non è stata in grado di stabilire il motivo per cui si verificano.

Nel corso della malattia, l'autismo è diviso in diversi tipi.

Può essere:

1. Tipico. In questo caso, i sintomi della malattia sono evidenti in tenera età. Tali bambini sono indifferenti alla realtà e sono curiosi, non rispondono bene agli stimoli esterni e non cercano di comunicare con parenti o altri bambini.
2. Atipica. Questa malattia non si fa immediatamente sentire, di regola, i suoi sintomi appaiono più vicini ai 3 anni. Allo stesso tempo, è abbastanza difficile diagnosticare l'autismo atipico, poiché i sintomi sono espressi implicitamente.
3. Nascosto.Ci sono pochissime informazioni sui pazienti con questa diagnosi, poiché i sintomi clinici di questo tipo di autismo sono deboli e irregolari. Molto spesso, i bambini sono semplicemente considerati chiusi e non socievoli, attribuendo tutte le stranezze nel comportamento ai tratti caratteriali.

I segni di autismo nei bambini dipendono dalla forma e dalla gravità della malattia, il che rende difficile fare una diagnosi accurata. Ci sono casi frequenti in cui la malattia viene rilevata solo dopo lo sviluppo di sintomi persistenti che sono difficili da correggere.

Cause di autismo nei bambini

I medici non hanno una risposta esatta alla domanda, qual è la causa dell'autismo e perché si presenta. Si ritiene che i cambiamenti patologici nel cervello a causa dei quali si sviluppa la malattia siano causati da disturbi a livello genetico.

Individuati in modo relativamente preciso solo possibili fattori di rischio.

La probabilità di avere un bambino simile aumenta nei seguenti casi:

• un genitore di età superiore a 35 anni;
• la gravidanza procede in un contesto di patologia;
• nel processo di gravidanza, il corpo della donna è stato esposto a influenze negative (scarsa ecologia, uso di droghe potenti, abuso di alcool, sigarette o droghe);
• nella famiglia di uno dei genitori, i bambini con sindrome di Kanner erano già nati;
• tra i parenti ci sono persone che soffrono di disturbi mentali.

C'era una teoria secondo cui l'autismo si verifica più spesso nei bambini che sono i primogeniti. Tuttavia, c'è un'altra opinione, alcuni scienziati sostengono che con l'avvento di ogni nuovo membro della famiglia, aumenta il rischio che il bambino successivo soffrirà di autismo.

Lo sai Ai ragazzi viene diagnosticata questa malattia 4 volte più spesso delle ragazze. Nessuna spiegazione per questo fenomeno è stata trovata fino ad oggi.

I primi segni e sintomi della malattia in un bambino

I sintomi caratteristici della sindrome di Kanner includono i seguenti sintomi:

1. Rifiuto di comunicare con gli altri. Il bambino evita il contatto non solo con gli adulti, ma anche con i coetanei, lo ignora quando viene indirizzato. Parlare prima con qualcuno per un paziente del genere è problematico e, se necessario, prova un grande disagio.
2. Interruzione dell'interazione nella società. I bambini autistici preferiscono non guardare negli occhi gli altri, ignorare i giochi e le attività collettive. Un bambino con questo disturbo spesso non è nemmeno in grado di puntare un dito su ciò di cui ha bisogno. Invece, usa la mano di una madre o di un altro parente nelle vicinanze.
3. Uniformità comportamentale e tendenza a determinati rituali. Un bambino con una diagnosi di autismo è in grado di reagire bruscamente a qualsiasi, anche una leggera deviazione dalla "zona di comfort". Ad esempio, potrebbe innervosirsi quando cambia la solita strada dal negozio a casa e creare una vera collera se il tè non viene versato nella tazza che usava. Giochi come questi bambini preferiscono monotoni, spesso sono affascinati dall'ordinamento di oggetti, vale a dire raggruppandoli per dimensione o colore.
4. Difficoltà nel contatto verbale. Abbastanza spesso, in tali bambini ci sono ritardi nello sviluppo del linguaggio e talvolta il bambino non parla affatto. Ma c'è anche la situazione opposta, quando un bambino da qualche tempo parla meglio dei suoi coetanei, e poi smette di parlare. A volte gli autisti parlano frasi elaborate in modo innaturale e il loro linguaggio è caratterizzato dalla monotonia dell'intonazione.
5. Ecolalia. Questo termine si riferisce alla ripetizione insignificante di parole e frasi dietro l'interlocutore. È tipico che i bambini con la sindrome di Kanner rispondano a una domanda con una domanda, e puoi fare la stessa domanda più volte di seguito, il bambino riprodurrà monotonamente ciò che ha sentito.
6. Disturbi intellettuali Il ritardo mentale negli autisti è un evento piuttosto raro e circa il 10% di questi pazienti è caratterizzato da uno sviluppo accelerato.Ma allo stesso tempo, i bambini con questa diagnosi hanno spesso problemi di concentrazione e concentrazione, inoltre, possono essere interessati a una sola disciplina, ad esempio disegnare o cantare e ignorare il resto.
7. Smorzando l'istinto di autoconservazione. Questo fenomeno si chiama autoaggressione, molti autisti causano lesioni a se stessi, ad esempio si mordono le mani prima del sangue o colpiscono. Inoltre, sono quasi privi di un senso di pericolo e sono in grado di correre fuori sulla carreggiata o arrampicarsi sul davanzale della finestra. E dopo essere stato ferito, il bambino dimentica immediatamente l'esperienza negativa e sarà in grado di ripetere queste azioni più di una volta.
8. Andatura strana. Una caratteristica distintiva della maggior parte dei bambini autistici è un modo insolito di muoversi. Alcune persone preferiscono saltare mentre altri camminano sulle dita dei piedi, agitando le braccia, muovendosi con un passo in più o dondolando mentre si cammina. In ogni caso, un bambino del genere è caratterizzato da una certa angolarità e imbarazzo.

A una nota. Tutti i sintomi elencati in un paziente sono piuttosto rari, di norma la presenza di 2-3 dei sintomi descritti è sufficiente per sospettare l'autismo.

A che età viene diagnosticata la malattia più spesso

La diagnosi di autismo può essere data a un bambino di 2 anni con segni pronunciati di questa malattia. Molto spesso, i sintomi compaiono quando si cerca di socializzare un bambino, ad esempio, lo manda all'asilo, quando diventa evidente la sua "dissomiglianza" con altri bambini della stessa età.

Ma l'autismo può farsi sentire in un'età successiva, mentre il livello di sviluppo intellettuale in un bambino simile sarà molto più alto. In altre parole, la malattia viene diagnosticata quando compaiono sintomi evidenti.

Caratteristiche chiave per età

A seconda del tempo di comparsa dei primi segni della malattia, è suddiviso nei seguenti tipi:

1. Autismo della prima infanzia. Questa malattia si manifesta prima dei 2 anni di età ed è caratterizzata da un basso attaccamento del bambino alla madre, da una mancanza di risposta a stimoli sonori nel normale stato dell'udito e da un comportamento inadeguato in risposta a circostanze esterne. Spesso, tali bambini preferiscono giocare con qualsiasi argomento, mentre altri lo ignorano.
2. Autismo infantile. Tale disturbo viene diagnosticato nei bambini dai 3 agli 11 anni. I pazienti con un disturbo simile dall'età di 3 a 4 anni non parlano ancora o pronunciano solo poche frasi, non mostrano iniziativa nella comunicazione e difficilmente padroneggiano le abilità elementari. Qualsiasi cambiamento nel solito ambiente provoca paura e irritazione.
3. Autismo adolescenziale Questa forma di malattia viene diagnosticata da 11 a 18 anni. Gli adolescenti con questo problema non sentono il bisogno di comunicare e per la maggior parte tendono alla solitudine. A causa della mancanza di comprensione dei sentimenti e degli umori delle altre persone, non possono costruire amicizie o relazioni romantiche e la pubertà è molto più difficile che negli adolescenti comuni.

Attenzione! Questi sintomi non sono sempre prove di autismo, per fare una diagnosi accurata è necessario consultare uno specialista e condurre una serie di studi.

Diagnosi della malattia

Nel processo di diagnosi, è principalmente importante differenziare l'autismo da altre malattie che possono causare cambiamenti simili nelle condizioni del bambino.

A tal fine, tali studi vengono effettuati:

• consultazione di un otorinolaringoiatra;
• risonanza magnetica;
• CT;
• elettroencefalografia;
• analisi per i livelli ormonali.

E anche i test vengono eseguiti utilizzando varie tecniche che aiutano a trarre una conclusione sul livello intellettuale del bambino, sulle sue reazioni e sulla gravità dei sintomi della malattia.

Quali test aiuteranno a identificare l'autismo in un bambino a casa

La diagnosi di autismo a volte è difficile anche per i medici esperti ed è impossibile identificare questa malattia a casa.Ma ci sono test con cui i genitori di bambini di età pari o superiore a 1,5 anni possono determinare quanto è alta la probabilità di una tale violazione nel loro bambino.

Dovrai rispondere alle seguenti domande:

1. Il bambino vuole essere tenuto tra le braccia, messo in ginocchio o scosso?
2. Il bambino mostra interesse per gli altri bambini?
3. Gli piace arrampicarsi da qualche parte, ad esempio, per salire le scale?
4. Il bambino gioca con i genitori?
5. Il bambino è in grado di puntare un dito su un oggetto che ha attirato l'attenzione?
6. Con quale frequenza il bambino è impegnato a imitare qualche attività, ad esempio guidare una macchina o preparare "cibo" in un piatto giocattolo? Lo farà se gli viene chiesto?
7. Il bambino porta oggetti da mostrare ai propri genitori?
8. Quanto spesso un bambino guarda negli occhi gli estranei?
9. È possibile costruire una piramide o una torre a cubetti?

Attenzione! Quando la maggior parte delle domande ha una risposta negativa, è molto probabile che il bambino abbia l'autismo. In questo caso, è necessaria una consultazione specialistica urgente.

Trattamento autistico nei bambini

È impossibile curare l'autismo, rimane solo da regolare il comportamento del paziente e infonderne alcune abilità.

Come parte della terapia, vengono utilizzati i seguenti metodi:

• lezioni presso un logopedista;
• terapia comportamentale;
• integrazione sensoriale (terapia del movimento);
• terapia artistica (trattamento del disegno);
• terapia animale (trattamento per contatto con animali);
• Tomatois (l'uso di suoni per influenzare la corteccia cerebrale).

Inoltre, ai bambini vengono prescritti farmaci dei seguenti gruppi:

• antipsicotici;
• nootropics;
• tranquillanti;
• complessi vitaminici.

Inoltre, a un bambino può essere prescritta una dieta basata sull'esclusione di alimenti a base di glutine e caseina. Il divieto è imposto su prodotti lattiero-caseari, prodotti a base di grano, orzo o segale. Per comprendere l'efficacia della terapia dietetica, è necessario seguire le restrizioni per almeno 6 mesi.

Metodi per insegnare a un bambino a comunicare

Non solo gli specialisti, ma anche i genitori dovrebbero partecipare all'adattamento sociale di un bambino autistico.

Per infondere abilità comunicative nel tuo bambino, devi rispettare le seguenti regole:

1. Nei giochi, dagli il diritto alla leadership e all'iniziativa.
2. Dai al bambino la possibilità di decidere quando finisce il gioco.
3. Coinvolgi un bambino in giochi con altri bambini, senza prestare attenzione alle sue emozioni negative.
4. Crea regolarmente situazioni in cui il bambino deve contattare le persone.
5. Loda e ricompensa sempre il bambino per aver provato a comunicare in modo indipendente.
6. Se il bambino non parla, cerca altri modi per "scambiare informazioni", ad esempio gesti, espressioni facciali, suoni o immagini.

Attenzione! Non fare qualcosa invece di un bambino se non glielo ha chiesto. Inoltre, non fare pressione sul bambino quando si prendono decisioni. Gli ci vuole tempo per soppesare tutto e pensarci su.

Come insegnare le abilità quotidiane

L'inalazione di abilità elementari autistiche può richiedere parecchio tempo, quindi i genitori devono essere pazienti. Non esiste un solo metodo esattamente come insegnare a un bambino a lavarsi le mani, lavarsi i denti o mettere le cose al loro posto. Questo può essere l'allenamento sotto forma di gioco o con un esempio personale.

La cosa principale è osservare le seguenti regole:

1. Prima di iniziare a padroneggiare qualsiasi abilità, mostra al bambino le immagini appropriate o dimostra più volte come farlo.
2. Eseguire azioni in sequenza rigorosa e non violarlo. Ad esempio, quando si lavano le mani, stringere prima le maniche, quindi aprire il rubinetto e solo dopo prendere il sapone.
3. Ripeti le lezioni regolarmente in modo che il bambino si abitui a fare qualcosa.
4. Commenta le azioni in parole, mostrando alternativamente la loro sequenza.
5. Quando vuoi insegnare a un bambino a usare il bagno, è consigliabile metterlo sul water allo stesso tempo. Non è spaventoso se all'inizio non verrà fuori nulla, è necessario ripetere queste azioni regolarmente, accompagnate da spiegazioni dettagliate.
6. Lodate sempre il bambino per il successo o inventate un "sistema di bonus".
7. Non sgridare se qualcosa non funziona.

In molti bambini con la sindrome di Kanner, la necessità di eseguire determinate azioni provoca irritazione, ma non puoi indulgere a questo e rinunciare alle lezioni. Nel tempo, il bambino si abituerà e smetterà di rispondere negativamente alle richieste di lavarsi le mani o lavarsi i denti.

La prognosi per un bambino autistico

Nel caso dell'autismo, è difficile fare previsioni su quanto il bambino sarà in grado di adattarsi al mondo che lo circonda. Ma bisogna essere preparati al fatto che non diventerà mai "come tutti gli altri".

Solo il 10% degli autisti diventa relativamente indipendente, fa amicizia con uno o due e non richiede un supporto costante da parte dei genitori.

Circa il 20% dei pazienti è abbastanza indipendente, ma il livello del loro adattamento sociale non può essere definito elevato. Il più delle volte, questi pazienti preferiscono trascorrere a casa, cercando di evitare la comunicazione con gli estranei.

Circa la metà delle persone con diagnosi di autismo necessita del supporto di professionisti e il 10-15% richiede cure specialistiche.

È importante rendersi conto che essere genitori di un bambino autistico significa cambiare completamente la tua vita. Non c'è bisogno di confrontare un figlio o una figlia con altri bambini sani e preoccuparsene. È meglio godere di tutti i successi del tuo bambino "speciale" ed essere il suo sostegno e supporto.